U bezoekt op dit moment nog de oude website van De Vreedzame School. Zeer binnenkort zal de inhoud van deze website zijn vernieuwd, zoals ook het programma van De Vreedzame School de afgelopen jaren sterk is vernieuwd.

Samen met Micha de Winter (hoogleraar Maatschappelijke Opvoedingsvraagstukken aan de Universiteit Utrecht) hebben we het programma versterkt op het terrein van 'democratisch burgerschap'. Hiermee zal het programma voldoen aan alle eisen op het terrein van actief burgerschap en sociale integratie. Bovendien is de lessenserie sterk verbeterd en uitgebreid. Meer informatie hierover volgt op de vernieuwde website die in september 2010 gereed zal zijn. Om u nu alvast van de belangrijkste informatie over de vernieuwingen van het programma te voorzien, is er een voorlopige webpagina gemaakt, die u kunt bereiken door op de volgende link te klikken: De Vreedzame School vernieuwd!

Onze samenleving is de afgelopen decennia in veel opzichten veranderd. Er is meer vrijheid en ruimte om eigen keuzes te maken. De keerzijde hiervan is dat er minder vanzelfsprekende regels en richtlijnen voor gedrag zijn. Dit uit zich in een toegenomen opvoedingsonzekerheid. Deze ontwikkeling gaat aan het onderwijs niet voorbij. Het primaire proces in scholen staat onder druk door ordeproblemen, toenemende gedragsproblemen, en soms een onveilige atmosfeer in en rond de school.

Eduniek (voorheen Schooladviescentrum Utrecht) heeft een programma ontwikkeld dat tot doel heeft het verbeteren van het sociale en emotionele klimaat in klas en school. De Vreedzame School is een programma dat streeft naar een verandering in de cultuur. Een Vreedzame School is een gemeenschap, waarin iedereen (leerlingen, personeel, ouders, ondersteunend personeel) zich betrokken en verantwoordelijk voelt, en op een positieve manier met elkaar omgaat. Het is een school waar leerlingen een stem hebben, waar leerlingen invloed kunnen uitoefenen op en verantwoordelijk zijn voor het klimaat in de klas en school, op hun eigen leeromgeving en hun eigen ontwikkeling.

Om dit te bereiken nemen we conflictoplossing als uitgangspunt. Door middel van training van leraren én een serie lessen voor leerlingen leert iedereen op school om beter met conflicten om te gaan. Onderdelen van het programma zijn verder klassenbezoeken en coaching, opleiden en invoeren van leerlingmediatoren, en workshops voor ouders.

De Vreedzame School is een integraal programma voor de basisschool. Het programma is inmiddels al op zo'n 350 basisscholen in Nederland met succes ingevoerd (zie ook Resultaten). 

De Vreedzame School geeft scholen een goede handreiking om invulling te geven aan hun pedagogische opdracht, en met name aan het bevorderen van actief burgerschap.

In Utrecht is in één wijk van de stad een project opgezet met de titel ‘De Vreedzame Wijk’, waarin gezocht wordt naar verbreding van de filosofie van het programma naar wijk- en buurtinstellingen.